To View in English Click Her

Flag Country

Viewing resuilt from 1 To 21

View More
Name Description image
مدرسة تأسيس مدرسة لجميع المواد للمراحلة الابتدائية والمواد العلمية للمرحلة الثانوية و الاعدادية ، تاسيس الطالب على القراءة والكتابة ، معالجة صعوبة التعلم بطريقة سهلة ، تحفيظ القرآن الكريم والمساعدة على حل الواجبات للتواصل 33408565/50698541
(7 / 10 / 4201
)
مدرسة تأسيس
معلمة لغة عربية مدرسةمصريه لتدريس اللغة العربية حاصلة على ليسانس دراسات اسلاميه قسم لغة عربية لدراسة المواد الأدبية والشرعية والإجتماعيات لجميع المراحل التعليمه خبره طويله في المناهج القطرية مستقله وخاصة وشرح القواعد النحوية بإسلوب سهل وبسيط وتعالج صعوبة التعلم والضعف الإملائي لجميع الأعمار ومحفظة قرأن كريم على القاعدة النورانية 59906662
(10 / 10 / 1247
)
معلمة لغة عربية
100 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أغراضي للبيع بسبب السفر المفاجىء خلال اسبوع رجاء للجادين فقط نظراً لضيق الوقت و صعوبة الموقف غرفة نوم كاملة ممتازة من هوم سنتر ٩٠٠ من هوم سنتر سفرة ٢٠٠ و كونسول ١٥٠ من هوم سنتر صالون كامل مع السجادة و اللوحة و الطاولة ٤٠٠ يوجد ايضاً غسالة و بوتجاز و ثلاجة صور اخرى
(10 / 10 / 6303
)
100
مدرسة مواد علمية السلام عليكم معلمه متخصصه في تدريس المواد العلمية فيزياء كيمياء رياضيات علوم احياء ) لجميع المراحل الإعدادي والثانوي وجميع المواد للصفوف الابتدائيه وتأسيس القراءة والكتابة وتعليم القاعده النورانية ، مهما كانت الصعوبة التي يواجهها ولدك ( صعوبة في القراءة - الكتابة - رفع التحصيل الاكاديمي) معنا بإذن الله سيتخطى هذه الصعوبة ويصل إلى أرفع المستويات ،للتواصل رقم70617875
(5 / 10 / 1593
)
مدرسة مواد علمية
تأسيس أطفال وتحفيظ قران تأسيس أطفال من ٣سنوات عربي انجليزي حساب تحفيظ قران شرح بسيط وسهل جدًا مساعدة علي الاندماج وسط المجتمع الدراسي حل بعض مشاكل صعوبة التعلم ومشاكل الادراك خبره ٧ سنوات للتواصل ٣١٥٠٣٦١٢
(6 / 10 / 2295
)
تأسيس أطفال وتحفيظ قران
مدرس قرآن مع تعليم المقامات وتحسي مدرس قرآن وتربية إسامية ولغة عربية إبتدائي صعوبة التعلم عند الأطفال بالطريقة النورانية كيفية تحسين جودة الصوت لقراءة القرآن
(10 / 10 / 1405
)
مدرس قرآن مع تعليم المقامات وتحسي
محبو العربية هل أنت طالب جامعي هل تحب العربية هل تعاني من صعوبة تطبيق القواعد هل تجد صعوبة في فهم قواعد النحو هل تواجه صعوبة في الفهم هل تريد أن تحسن مستواك في العربية إن كانت الإجابة نعم فيمكنك التواصل مع أ. أيمن المختص بتعليم الأدب العربي لأي طالب مهما كان مستواه للتواصل مباشر: 31166071
(2 / 10 / 3554
)
محبو العربية
معلمة لغة عربية مدرسة أزهرية لتدريس المواد الأدبية والمواد الشرعية ومعالجة صعوبة التعلم والضعف الإملائي وتحسين الخط لجميع الأعمار ومحفظة قرأن كريم علي القاعدة النورانية 50025938
(6 / 10 / 9330
)
معلمة لغة عربية
مدرس هل ابنك يعاني من صعوبة في القراءة
(6 / 10 / 4165
)
مدرس
دورة اضطراب طيف التوحد هل انت آب او ام لطفل توحيد واخترت في كيفية التعامل معه و تدريبه و تعليمه؟ هل انت مختص و تريد تعرف أكثر على اضطراب طيف التوحد وكيفية تدريبه والطرق المستخدمة في العلاج؟ هل انت معلم و تواجه صعوبة في التعامل مع الطفل التوحدي؟ نقدم لك دورة اضطراب طيف التوحد الدورة اونلاين على تطبيق تليجرام مدة 3 ايام تدريبية الدورة بسعر مغري 80ريال للتسجيل او الاستفسار تواصل معنا على واتس أب 33200170 مرحبا بكم
(9 / 10 / 8363
)
دورة اضطراب طيف التوحد
تعليم معلمة دعم تخصص نطق واللغة والكلام وصعوبات تعلم تساعد بعلاج صعوبة الاستيعاب ومشاكل التاخر الدراسي ومشاكل اللغة والكلام خصوصا بالمراحل الاولى
(8 / 10 / 7319
)
تعليم
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،33891334
(10 / 10 / 3499
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،33891334
(6 / 10 / 4230
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،
(8 / 10 / 1891
)
مؤسس اللغة العربية
مدرسة لغة انجليزية جميع المراحل مدرسة لغة انجليزية جميع المراحل من الابتدائية الى المرحلة الجامعية مناهج مستقلة وخاصة وتأسيس الاطفال بالطرق السهلة والمبسطة على فهم واستيعاب اللغة بدون اي مشكلات او صعوبة تدريس مناهج الايلتس تدريس الدبلومات وايضاً لطلبات كلية التربية قسم اللغة الانجليزية للتواصل : 33083727
(5 / 10 / 5532
)
مدرسة لغة انجليزية جميع المراحل
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة 33891334
(9 / 10 / 5510
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،33891334
(5 / 10 / 5191
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة 33891334
(4 / 10 / 6292
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة 33891334
(6 / 10 / 6909
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،33891334
(9 / 10 / 3806
)
مؤسس اللغة العربية
مؤسس اللغة العربية هناك صعوبة حقيقية في تعلّم اللغة العربية للمبتدئين، وهذه الصعوبة لها أسبابها، ولها مظاهرها أيضاً، ومع ذلك فهناك طريقة واضحة الخطوات تقود إلى سهولة وسرعة تعلّم المبتدئين للغة العربيّة، وهذه الطريقة ترتكز على عناصر أساسيّة متسلسلة في الخطوات ومتدرجة مع الفهم العقلي والاستيعاب، ومتخذة من عناصرها التشويق القائم على تحبيب المتعلّم في اللغة العربيّة من خلال المفردات الجميلة، والوسائل التعليمية المناسبة والمشوّقة، بالإضافة إلى التسلسل في عمليّة التعلّم، تسلسلاً منطقيّاً مناسباً يراعي مهارات القراءة،
(4 / 10 / 3029
)
مؤسس اللغة العربية